Epistemología y enseñanza

La actividad consistía en leer dos lecturas luego realizar un diagrama gráfico en binas, luego de forma individual con las mismas lecturas se tenían que realizar tres preguntas esenciales, las cuales se tenían que insertar en un formulario luego tenía que realizarse una votación entre todas las preguntas para sacar las mejores 3 de todo el grupo, luego se tenia que asistir a un foro en la plataforma de Facebook en la cual se tenia que publicar el análisis de las preguntas generadoras, luego como ultima actividad se encuentra el leer otra lectura y mediante una pagina donde te permita hacer mapas conceptuales realizar uno con los puntos principales de la lectura.

A continuación, se presentan los links de las lecturas:

https://app.box.com/s/mxbhtj34tch8pn9tysqwhscta4r66iqq

https://app.box.com/s/u5j23eh56mbpte7syxwm24k9a81xftg8

Diagrama gráfico

Preguntas generadoras:

1º. Con respecto a tu vida escolar ¿cuál sería un ejemplo de anarquía definicional cuando se hace una referencia de conocimiento?
2º. ¿Por qué es importante no limitar la educación a los aportes de la epistemología?
3º. Las siguientes preguntas van en la misma línea sobre la teoría y la práctica, escoge la que consideres y trabaja sobre ella (una sola):
a. La pedagogía científica separo dos conceptos relacionados al conocimiento, de acuerdo a esto ¿Qué es la teoría y qué es la práctica y cuál es su relación?
b. ¿Por qué epistemológicamente el conocimiento se divide en dos tipos, proposicional y práctico, si ambos permiten conocer?
c. ¿Por qué se dice que el conocimiento no solo se encuentra en la mente y en el cuerpo sino también en las practicas?
d. ¿Consideras que el conocimiento, no sólo está en la mente, sino también en el cuerpo? Argumenta tu respuesta

Análisis de las preguntas generadoras

Mi aporte consta de que todo lo que la persona realiza en su vida diaria es conocimiento no solamente lo que aprende dentro de la institución educativa, lo que sí es real es que dentro de la escuela son varios soportes teóricos que te ayudan más ya sea en un futuro o en el presente, pero en general cualquier experiencia que se tiene día con día se convierte en conocimiento. como otro punto en mi opinión creo que el conocimiento también se da al momento de practicar ya que se tiene una idea de cómo se hace, al pasar esto se genera otro conocimiento diferente ya que experimenta y se observa si es real o tiene sus cambios a como se creía dicho conocimiento en la mente o el cuerpo

Link del foro

https://www.facebook.com/events/347059836236424/

Aportaciones a los análisis:

Lectura del DISCURSO EPISTEMOLÓGICO EN PEDAGOGÍA

https://app.box.com/s/de7u0ew1osnpw7nem5brf6ht7d7zhty0

Mapa conceptual

Conclusiones

Esta actividad me pareció interesante ya que creo que es bueno el que el análisis se hiciera mediante un diagrama gráfico y así queda más grabado las ideas relevantes que surgen de la lectura, del mismo modos por la contingencia de la situación que se vive hoy en día ayuda a los alumnos a poder utilizar las tic para realizar las actividades y no retrasarse en los contenidos escolares.

La idea de realizar un foro en la cual se publicaran los análisis que se realizaron de las preguntas también fue algo bueno ya que todos podemos darnos cuenta de todos los puntos de vista de los compañeros sobre un mismo tema y poder compartir la información y generar mas conocimiento juntos.